Jogo do Facetoon

Este é um jogo que despertará nas crianças o desejo de criar múltiplas criaturas. A partir destas criaturas criadas pode-se explorar:

• o que cada um utilizou para criar o seu desenho;
  
• nome da criatura;
  
• construir um texto coletivo;
  
• pode-se criar um mascote da turma e partir dele criar a história da vida dele;
  
• explorar as cores de cada parte do corpo que estão a parecendo...

Jogo dos sete erros da Mônica e sua turma

Este jogo possibilita a criança desenvolver habilidades como: discriminação visual, a comparação entre espaços, a concentração e a atenção como plano de fundo de todas as atividades. A partir do contexto de cada desenho desenvolver o conteúdo abordado nele. Este é um jogo que faz com que a criança se prenda a uma atividade por um tempo, sozinho, procurando desenvolvê-lo da sua maneira para conceguir atingir o objetivo do jogo que é encontrar os Sete erros existêntes em um dos desenhos.

Primeira esperiência com informática educativa

NOSSA PRIMEIRA AULA SOBRE INFORMÁTICA EDUCATIVA

Em nossas aulas além de discutirmos e conversarmos sobre a Informática Educativa, estamos, nos aprofundando em assuntos que nos fazem refletir o dia-a-dia do professor de Educação Infantil, enfim sobre a prática pedagógica.
Ontem, fomos instigadas a mudar, mudar um jeito de ser, ver, e querer mudanças, por este motivo é que todas assumimos o desafio de buscar essa formação neste curso, sendo que a partir do qual desenvolveremos num futuro próspero aulas para nos pequenos alunos.
No dia de hoje (27/11/2007), somos instigadas a refletir a informática e a Educação Infantil onde percebemos como é possível e maravilhoso transportar nossos alunos até esse espaço da escola chamado Laboratório de Informática, fazendo com esta prática a visualização por parte dos alunos de que o computador não é só uma máquina que serve para coisas pré-determinadas, mas que sim, é um instrumento a mais a nos auxiliar nas tarefas diárias e mais é um instrumento de aprendizagem e construção de novos conceitos e possibilidades. Para tanto vale ressaltar, que a tecnologia está a nossa para nos servir, e coloca-se ao nosso dispor e não está aí pronta não possibilitando mudanças, de dirigindo as nossas necessidades.

Uma nova alternativa para ajudar os alunos a desenvolver-se melhor

Já conhecemos as múltiplas alternativas que os jogos em gerais podem possibilitar e possibilitam para o desenvolvimento das crianças, buscando a utilização das novas técnologias disponíveis para nós e nossos alunos abaixo trago uma visão sobre um software de jogos chamado Tia Tânia.

Seu objtivo é possibilitar as crianças em apenas um jogo múltiplas esperiências que envolvem desde conhecimentos sobre matemática, ciências, psicomotricidade... Abaixo relatamos um pouco sobre cada uma das tarefas este possibilita:

COLORIR FIGURA OCULTA
Permite o aluno descobrir o que está desenhado nas entre linhas, podendo colorir o mesmo.
Para alunos menores possibilita ao professor que de pistas para o aluno identificar a figura e com isso colorir.
Pode ser desenvolvido a partir deste aplicativo: construção de texto ou frase (individual ou em grupo); nomeação; figura fundo; formas geométricas e a partir delas contar quantas aparecem como são, com o que parece; procurar se há outras figuras escondidas este mesmo desenho, identificá-las.
Desperta nos alunos a curiosidade, a vontade de ver o que está escondido, a criatividade no colorir...

ENCHER O CAMINHÃO COM A QUANTIDADE NECESÁRIA
Permite ao aluno que observe os números suas respectivas quantidades, e que identifique o que lhe é solicitado para completar.
É uma atividade que pode auxilia muito no desenvolvimento do conhecimento dos números e da assimilação entre a sua seqüencia.
Perceber que o caminhão se enche com apenas um número, mas pode haver a possibilidade de se colocar a mesma quantidade, sem repetir o mesmo número.
A questão da buzina, onde buzinar; andar carregado demais;
relação dos números (símbolo), quantidade e as cores que se apresentam.

PARTES DOS ANIMAIS
Trabalhar a combinação de dados apresentados
A construção de novos animais, e de como seria o seu nome
Cuidado dos animais

SONS DOS ANIMAIS
Sons dos animais, diferenças entre eles, habitat, masculino feminino, classificação dos animais.
Produção de texto
Nomenclatura dos animais
Cuidado dos Animais

SONS DAS VOGAIS
Sons das vogais
Formas geométricas
Produção de textos
Nomenclatura dos personagens.

DESCOBRIR O DESENHO
Descobrir o que está oculto
Nomear
Criar textos frases
Conteúdos: brinquedos, animais, meios de transporte, elementos da casa
Surpresa de descobrir o desenho.

Quem sou eu

Me chamo Betânia Beledeli Farinon, resido em Erechim com meu esposo.

Minha formação é magistério como Ensino Médio e curso de Aperfeiçoamento em Educação Infantil. Sou acadêmica do curso de Educação Física, pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus de Erechim.

Atuo na rede municipal de Erechim, desde abril de 2006, como professora de Educação Infantil, atualmente (2007) trabalhei com a turma da primeira série do Ensino Fundamental de nove anos.

Tenho formação em Piano e Teoria da música, pelo Conservatório de Música de Concórdia.

Pretendo realizar pós-graduação na área da Psicomotricidade.

Essa sou eu hoje, o que desejo hoje... quem sabe as coisas não mudam!!!!!

Abraços a todos Betânia B. Farinon